家具设计的常用表达
1 草图
各类设计者(包括艺术家)都习惯于画草图。草图能 使头脑中的构思最迅速最简便地变成可感知的实体，以便设计者反复审视，存档让其他人检查。绘制大量的草图往往是家具设计最初工作的重要内容。通过绘制草图设 计师就可以把所有的构思都用绘图纸反应出来。正是这 些能反应构思的草图使得某些构思可供选择，并能大体上选择出其中最令人满意的一些构思。草图可以用铅笔、钢笔、马克笔等任何设计师喜欢的工具来绘制在普通纸 张、方格绘图纸、描图纸等纸张上。无论采取何种绘图方 法，草图只能是概念性的、模糊的，当然也可能是比较明确的，而前者常会导致后者所希望的结果。大多数草图是徒手画成的，而丁字尺、三角板等则用于几何形状等需要 规范表现的地方。
2 电脑效果图
电脑制图建模是现代科技的新兴产物，为生产设计带来很大的便利，它比草图更精确直观，比实体模型更 容易制作。目前在家具设计中比较常用的电脑制图软件
有 CorelDRAW、Adobe Photoshop、AutoCAD、3D MAX、 Rhinoceros、Cinema 4D等。根据不同的需求可以选择不同的软件，例如绘制尺寸图、施工图用AutoCAD操作会比 较快捷准确。设计者往往会有自己熟练运用的软件，只要最终能较好地表达设想的效果就可以。
3示意模型
示意模型也可称为草模，就是很快地用简单的材料制作样品，不必太注意其外观和光洁。这种模型有助于立体概念形象化，并能用来检查某些设计部件(例如活动部件以及连接件)。虽然电脑模型也可形象逼真地从三维角 度来显示设计者的设计，但毕竟是虚拟的，无法真正地触 摸感知，所以这方面不如实体模型。示意模型常用小比例尺寸制作，可以用纸、纸板、塑料泡沬、软木或任何其他容易成型的材料来制作。
从草图到模型再从模型到草图这样反复进行的设计过程往往是有很多帮助的。这种方法有助于家具设计图的暴露。
儿童家具
3岁到7岁的幼窗， 对外界非常好奇、爱 幻想，他们喜欢鲜艳 的色彩、童话般的气生活多以游戏为中心课要较大的空间发挥他们的奇思妙。
^这段时期是发展 他们的创造性思维能 力的最佳时期一切 新好独特的事物他 们都想尝试，因为这既绐儿童新鲜的感觉， 又涧足了儿壅好动的天性。
色彩的设计尽可能采用原色或较鲜艳 的色彩，这些弟纯喪 丽的颜色.利子瀲发 儿凿的活力和联想力
功能说明
儿童家具设计
公设计萆图
具体问题并促进这些问题的解决。为了把实物对人的关系形象化，所以制作一些与实际尺寸相同的完整示意模 型是很有帮助的。
4实体模型
实体模型是1:1比例的模型。它能完全、逼真、详尽 地显示所设计物的全部形状。但从容易制作的角度和省 时省工的经济观点来看，有时可删去某些次要的方面。定型模型一般用易于校正的材料和成套的零部件组成。
产品样品
产品样品和实体模型一样都是和实物尺寸相同。所不同的是产品样品使用的各种材料和成品相同，各道工 序均已加工完毕，外表相当完美、光洁。这种产品称为代 表成品的样品。一个理想的产品样品与成品是不易区别 的，并且被认为是最好的反映设计师的意图。如果设计分几个阶段进行，要做成一个样品在工时、工本方面所花的 成本和直接制作样品一样都是很高的。不管怎样，样品仍 是大多数家具设计发展过程中的关键性步骤，尤其在那 些有关结构、制造技术显得很复杂的时候。
学生作业，表现了从草图、材料、制作到模型的一系列过程。
GHTING
灯座
藤条
麻绝
材料图
GHTING
用点焊机焊接
压模成圆形圈
焊接成型
制作过程
后期编织
该组图为灯具设计课程的学生作业，表现了从草 图、材料、制作到模型的一系列 过程，设计制作者为中国美术学‘一院03级工造一班许静。
七大注意：实用、耐用、趣味、安全、稳固、环保、易清洗
色彩选择方向：鲜艳色彩和生动活泼风格，男生：较喜欢冷色，可使用蓝、绿、灰、黄等与自然界植物、天空配色相接近的色系;女生：偏好暖色或高明度高彩度的色系，可使用与植物花朵为主色的柔和色系。
造型方向：小动物造型、色彩鲜艳的方块、三角、圆球等儿何形体，可加入有游戏特征的造型，以及根据性别的不同，动植物形态、卡通形象都是增加儿童家具趣味性的方法。
我国家局市场细分不够，儿童家具还是个尚待开发的市场，主要体现在：
1、儿童家具消费者购买力提高。
2、新厂商不断增加，但生产和销售专业化程度低，对质量保证存在制约。
3、对儿童用品研究深度不够，设计水平低，，不符合儿童心理特征、也不满足儿童愉快生活、健康成长的需要。
4、品牌家具缺乏。
我们特意挑选了一些设计成分较高的儿童家具(FLEXA、我爱我家、七彩人生等)进行了一系列的实地调查，总结出这些品牌的设计面不够完善，大多数是针对青少年进行设计，而忽略了婴儿期儿童的家具设计。他们在制作工艺和选材上药比其他一般的家具要来的正规、环保，但是这些家具价位也比一般家具贵上两倍，有的还不止，这是一般工薪阶层所承担不起的，儿童家具市 场也产生了 “贫富悬殊”的现象，不利于消费也不利于儿童市场的发展。
1、主题设计针对儿童的不同喜好、个性、及当前儿童市场的一些热点在造型、功能上或配饰上进行设计。
2、创造综合性，多功能的空间：走向立体化、空间化、把童床、书桌、(或游戏桌)衣柜及储藏柜完全结合，考虑根据不同的季节、年龄更换色彩或图案。
3、性格家具逐渐代替性别家具：打破“男款” “女款”界限，突出个性，男女适用，通过孩子的性格特点来设计，也可通过更换环境布置塑造孩子某些性格
为了更了解1-3岁儿童及其家长对儿童家具的心理需求，我们分别去了转塘附近的托儿所相处了一天，也许并不能冗全了 解，但对我们的设计调查起到重要作用，，更多的小孩对家具的选择并不一定是形象逼真的造型，反而更加喜欢概括的，线条简略或简单的儿何图型，再在上面装饰些喜欢的动物或植物造型。
既是婴儿床又是两张椅子,就是这个设计的最巧妙的地方，当孩子长大了不用为浪费 一张婴儿床而心疼,消费者只要买一张婴儿床的钱就得到一张床两张椅子的功能。
通过床板把两张椅子合并起来,卡住中间 的横杠,再在上面放上漂亮的床垫围栏,在小 兔子的耳朵上系个蝴蝶结,便是一张可爱,童 趣的小床。
